今日镇江讯（全媒体记者 孙晨飞 通讯员 吴秀娟）为探索实施“全员成长导师制”育人模式，构建全员、全程、全方位“三全育人”工作体系，落实“学生人人有导师，教师人人是导师”工作理念，充分发挥每一位导师的育人优势，让导师的智慧引领孩子们全方位成长，5月28日下午，由润州区实验小学、市关爱青少年校外活动实验中心、润州区天益爱心公益服务中心等单位共同举办“构建学生健康成长联盟，润心赋能向阳前行”全员成长导师制工作交流活动。
活动中，来自润州区实验小学、金山湖小学、蒋乔中心小学、孔家巷小学的教师代表，各自从专业的角度阐述了心理正常和心理异常的区分；围绕学生常见的心理问题及应对措施、如何开展班级心理健康工作、心理辅导的结构与方法等方面与家长们进行了交流和探讨，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学有效的家庭教育方法，引导学生学会自我调节、做情绪的主人、帮助学生确立成长目标的重要性，共同促进学生健康成长和全面发展。
活动中，润州区实验小学“快乐的约定” “甜蜜的陪伴”导师赋能系列活动展示和孔家巷小学、蒋乔中心小学全员成长导师制工作掠影引起了大家的兴趣。
老师们纷纷表示，提高学生的学业水平固然重要，提升学生的道德修养和心理健康水平也不容忽视。教师要做到推己及人，即用自己的心推想学生的心，以仁爱之心对待学生，教育学生学会换位思考，做到“己所不欲，勿施于人”。
