茅以升精神永铸丹徒大地
作者：鲍明成
1896年，被誉为“中国现代桥梁之父”的茅以升诞生于丹徒县（今丹徒区），这片沃土早早在他心中播下了“建桥报国”的种子，他的精神早已融入丹徒的血脉，如今的丹徒大地上，处处可见他的精神印记。
漫步润扬大桥下的（丹徒世业镇）茅以升公园，纪念馆内的玻璃幕墙在阳光下泛着温润的光，倒映着长江对岸的青黛远山与粼粼波光。穿过多级石阶进入馆内，2000余件文物史料静静陈列：泛黄的钱塘江大桥设计手稿上，铅笔线条依旧清晰，密密麻麻的批注记录着昼夜钻研的痕迹。按比例复原的大桥模型前，游客们驻足凝视，仿佛能看见当年钢梁架设时的繁忙景象。互动展区里，来这儿研学的孩子们正通过VR技术“亲历”炸桥与复桥的历程，稚嫩的惊叹声为这份厚重的历史注入了鲜活气息。一群群孩子一边聆听讲解，一边凝视珍贵的史料、实物等，打内心对这位巨匠的精神所钦佩，被他敢闯敢试的勇气所折服。
公园外，茅以升路纵贯丹徒南北，双向六车道的沥青路面整洁平坦，香樟与银杏的枝叶在两侧交织出浓密的绿荫。春天，新叶萌发的嫩绿与旧枝的深绿层次分明；秋天，金黄的银杏叶铺满人行道，踩上去“沙沙”作响。这条路不仅是交通枢纽，更像是一条精神纽带，将茅以升的匠心与担当融入城市肌理，让往来行人在不经意间感受巨匠精神的浸润。清晨，老人们总会牵着孩子在此散步，指着路旁的宣传栏讲述茅以升“毁桥守国”的壮举；傍晚，路灯亮起，光影交织，居民们仿佛能看到巨匠的身影与现代都市的繁华交相辉映，诉说着精神传承的故事。
2020年起，丹徒乗承茅以升先生的“奋斗”精神，传承茅以升先生“习而学”的教育思想，茅以升实验学校和该校悦山园校区相继开门办学。校园内，“奋斗乃人生之桥”的校训被镌刻在教学楼的醒目位置。课间，操场上孩子们追逐嬉戏，有序运动。教学楼里书声琅琅，偶尔还能看见学生们围着展示栏，认真阅读茅以升的生平故事与桥梁科普知识。每年9月的“茅以升精神进校园”活动中，桥梁模型制作大赛、科普讲座轮番上演，孩子们在实践中感悟科学精神，让巨匠的理念在校园里生根发芽。
丹徒城乡，关于茅以升的记忆无处不在。“茅以升家乡奖”的表彰名单都会在本地媒体公布，那些扎根土木建设、教育一线的优秀人才，用实干传承着他的精神。老人们在茅以升路或公园闲聊时，也总会说起茅以升返乡的往事，言语间满是自豪感。就连文创集市铺内也摆放着许多以茅以升为原型的钥匙扣、书签、小布扇……让这份跨越百年的情怀真正融入日常。
茅以升的“爱国、科学、奋斗、奉献”精神是丹徒人的精神财富，这位从丹徒走出的桥坛泰斗，用一生诠释了匠心、担当与家国情怀，他的精神如同长江之水，在丹徒大地绵延不息，滋养着一代又一代人的心灵。我们坚信，丹徒人民一定会弘扬和传承好巨匠精神，勇毅前行，书写出新时代的奋斗篇章。
文字整理：单杉
海报设计：谢志斌
编辑:缪小兵 校对:肖方元 审核:徐毅 值班:胡冰心
