□全媒体记者 刘兰明 祁山洪
兴办一所民办学校，从规划蓝图到建成实体，从一无所有到颇具规模，从内涵锤炼到形成特色、成为品牌，需要多长时间？镇江第一外国语学校办学者的答案是：10年。
自2013年建校以来，镇江一外持之以恒，以立德树人为宗旨，以“办好人民满意的教育”为己任，以“独特的教育成就独特的你”为办学理念，以“不妨碍他人，做最好的自己”为育人理念，在开好国家课程的同时，大力推进校本特色课程，在素质教育方面取得了不俗的成绩，办学特色和品牌内涵日益彰显，探索出具有“一外特色”的办学之路，以崭新的风貌赢得了良好的社会效益和办学美誉度。
值此建校十周年之际，我们走进学校，走近一外的校长、老师、学生和家长，努力探究一外成功的密码。
初心所系 梦想启航
“10年前，是办学者兢兢业业的人格魅力和醉心教育的创业激情，让孩子坚定地选择了一外，我们遵从了孩子的选择。10年过去，孩子的成长、成才，证明了当年的选择是正确的！”
——一位首届毕业生家长的回忆
当年为什么要办这样一所学校？作为初创者之一，校长王伟这样回答我们的疑问——在镇江，特别是镇江经济开发区（简称镇江经开区，时为镇江新区，下同）经济和社会发展中，深感一个良好的教育环境对招商引资、引进人才有着巨大的促进作用，镇江市政府和镇江经开区高瞻远瞩，为进一步优化投资环境、探索多元体制办学，实施了一项惠民工程——2013年，镇江第一外国语学校横空出世、应运而生。
这所全日制民办学校的建立，得到了镇江市教育局的大力支持。市教育局同意一外加盟市外国语教育集团，由市外国语教育集团核心校——镇江市外国语学校实行“领办式”集团化管理，在一外办学的前三年，依据国家和省、市有关文件精神，从人力、物力和财力上给予大力支持。
在学校官网上，至今还能看到2013年的一些信息，真实记录了学校诞生的过程：3月26日上午，镇江第一外国语学校第一次董事会在镇江经开区科技新城实验学校召开。会议讨论通过了《学校章程》及学校办学目标、运行机制等。会议决定，聘请王伟同志为镇江第一外国语学校校长。5月7日下午，在市教育局和镇江经开区社发局的见证下，镇江经开区城市建设投资有限公司与镇江市外国语教育集团举行了合作办学签字仪式。
一外，承载着镇江教育多元化发展的理想，在社会各界、众多学生和家长的热切期待中，扬帆启航……
校园初创者们，至今还记得学校大门的故事。当年，位于石淙路和秋山路交汇处的学校所在地还是一片偏僻空地，连外卖都送不到，建设者们选址规划、指点江山、憧憬未来，激动和兴奋之下，捡起一块石头在地上手绘了一个草图，这就是今天一外大门的模样。
一外的建设和发展始终都没有离开市委、市政府、镇江经开区，市教育局、经开区社发局等有关部门以及社会各界的关心、指导和鼓励。市委、市政府明确指示，支持办好一外，促进民办学校健康发展。
每到关键节点、重要时刻，各级负责人在视察、推进一外工作时，都会提出许多具有前瞻性的指导意见。多年以后的今天，品味这些重要嘱托，或高屋建瓴，或一针见血，或语重心长，而一外正是在这些中肯的意见指导下一路前行：
“一外承载着市委、市政府的希望，经开区领导的希望，最重要的是家长的希望；在管理、课程、师生关系上要有突破，要把一外办成我市对外开放的窗口学校；校园文化建设要凸显办学追求，彰显学校特色；发挥好家长委员会作用，请家长参与到学校管理的工作上来，要有突破，并能示范全市。”
“作为由市外国语教育集团领办的一外，要更充分利用市外国语学校骨干教师定期在学校支持交流的契机，加快对先进教育理念、科学育人方式、有效教学方法和高效管理机制的学习和内化，尽早实现一外强内涵优品牌的发展目标。”
“可靠的教学质量和鲜明的办学特色，是民办学校发展的基石。学校要利用特有的优势和条件，在教学模式、教学方法、教学评价、教学管理上勇于尝试、大胆创新。”
“学校作为一所新的民办学校，想在老百姓中获得好的口碑，想要树立自己的品牌，需要全体老师上下一心，向着目标共同努力，作为一所住宿制学校，只有让学生觉得周五来得太快，不想回家；周末时间太长，想着回校，真正做到以生为本，这所学校才能算成功！”
“要做全市义务阶段学校的排头兵、领头雁，把好的办学理念和经验辐射出去，为全市的教育作出更大的贡献。”
……
在社会层面，学生和家长则用行动投下了“信任票”——2013年秋学期，原计划首届七年级招收6个班180人左右，结果报名踊跃，经过综合评价，招收了263人，大大超出预期。
2022年7月，一外加盟苏州光华教育集团，学校高质量发展又注入了新活力、新动力。依托集团资源，一外进一步丰富内涵、凝练特色、拓展项目，品牌影响力得到进一步提升。2023年，一外招生数300多人，目前在校生1200多人。除了本地生源，还有很多外地家长慕名把孩子送到这里上学。一外，承载着越来越多家长和孩子的梦想。
回顾一外这不平凡的10年，一位教育界人士指出，实践证明，一外作为镇江经开区一所全日制民办中学，为改善经开区投资环境、实现多元体制办学、创新人才培养模式和引领全市义务教育发展都产生了积极影响。
匠心独运 梦幻校园
一外环境真好啊，远离市区和工业区的的喧嚣。设计师真是个人才，把一所学校设计得有山有水，尤其下雨的时候“三三三大道”上还有一种“清泉石上流”的景致。建筑外墙都使用了节能环保又有格调的材料，又省钱又好看……
一年四季的一外都很好看，可能春天樱花开的季节尤甚。真的是美到爆，无以言表。 ——来自一外校友的评价
一外的美，最直观的美在校园；一外的独特，首先也体现在校园——这是一座“非典型”校园。
一个天清气爽的日子，我们沐浴着暖暖的阳光，行走在一外校园里，一路听着对校园的介绍，心中油然升起两个词——匠心独运，步步精心。
进入学校大门，迎面便是一座灰红相间、形似魔方的十层大楼，方方正正却又造型别致，这便是学校行政楼。此楼在校外很远处便可望见，蓝天白云下，显得低调而又醒目，成为周遭地标性建筑。
与其他学校惯常以“某某楼”命名各功能楼的做法不同，一外每栋楼外墙上不着一字，而是别出心裁，以草木灰色为基调，以窗框颜色区分功能：红绿蓝窗户边框的是教学楼，分别代表七八九三个年级，灰红相间的是行政楼。活动中心、体育馆、操场，沿主路依次合理布局，构成主干道上的繁华区；宿舍楼、教学楼、高中部，在路两旁遥相对应，是绿野中的安静区。整个学校以正方形的建筑平面为主，营造出大气方正的中国气派和价值观。
学校建筑物的外墙材料多采用经过特殊处理的竹材，充分保温隔热降低能耗，同时使整个建筑群和周边环境友好协调。户外小池塘既美化环境又有收集场地雨水的功能，干旱时给植物生长提供水分；屋顶绿化，既有利于建筑保湿隔热，也为环境增色添氧。
学校行政楼旁，有一条主干道，因其总长333米被称为“三三三大道”，长方形路板纵向铺开，板间以鹅卵石填缝，利于排水——妥妥的海绵工程。路左侧不远处一个爱心水池，远看水上轻云薄雾，五色氤氲，近观水中锦鲤悠游，令人心旷神怡。
沿大道南行百米，小广场上，主题雕塑，花坛环绕。雕塑主体为棱形立柱，左右对称，造型简洁明快，左红右蓝，色彩鲜艳柔和。柱有六根，象征学校“六个百分百”课程目标，构成渐变式放大的三层门，寓意学校是人生启蒙、人生成长、人生智慧的重要环节，也代表了学生逐步成长、成才、成人；立柱中间的造型是一个i，与学校“独特的教育成就独特的你”办学理念相匹配，又似一个朝上的钢笔尖，寓意昂扬向上，奋斗书写人生；雕塑两侧各有一组正展翅起飞的白鸽，象征理想放飞。
主题雕塑西侧，有一堵高八米的墙，墙体由特制木条横向拼接而成，墙体最高处写着：“镇江第一外国语学校校友名录”，上面镌刻着历届学子和教职员工的姓名。在雕塑前方，小广场的一块地面上，依次镶嵌着各届毕业班的班旗铜牌。可以想象，很多年后，当学子再回母校，看到自己的班旗、自己的名字，该是怎样的一种心情！
在学校东北角，有一块小坡地，坡上小径蜿蜒，坡边豆荚浸露，这是专门开辟的“开心农场”，每班都有一块专属菜地，每周固定的劳动时间里，学生们在这里体验“晨兴理荒秽，带月荷锄归”“农事蛙声里，归程草色中”。
走进室内，新风系统保证各处都是26℃四季恒温，空气清新，健康舒适，各处水龙头一开就有热水；走进小班化教学的教室，电动遮阳根据光照强度自动调节，光线适度，舒适护眼。这样是不是能耗很大？别担心，一外在全市学校建设中首次采用“微能耗”建筑技术，充分利用地形地貌等自然资源，采用“地源热泵”“全置换新风”等现代高科技手段，仅使用地源，校内整个建筑就能提供全年的新风，一外也由此成为我市第一家“微能耗”学校。
很多见多识广的领导、专家、学者也被梦幻般的校园风貌吸引，感慨学生们能在这样的校园生活学习是一件幸福的事。我国当代著名教育学家、中国教育学会名誉会长顾明远欣然题词：“为学生营造一个未来教育的优美环境。”
一外师生自豪地说：这里是喧闹的城市生活的退守；这里是幸福的学生成长的生命空间；这里是理想的教育生活的伊甸园……
慧心引领 理念先行
这里有能叫出每个学生名字的校长，有和学生关系融洽的老师们，有天天早上喊你下楼跑步的体育老师，有一个管理班级的F（ather）班主任和照料学生的M（other）班主任，有和你讨论社会学的宿管，也有原先是市足球队主力的宿管……这里的大人个个都是人才，说话又好听，还好看。
——一位校友心目中的一外教职工
一外的独特，还体现在独特而先进的教育理念。
校长王伟认为，教师不应该仅仅是“燃烧”自己，教师同样也要成长和发展。没有教师的成长，就没有高品质的教育。10年来，一外不断为教师打造发展平台，鼓励研究教育现象，探索新规律、学习新理念，探究新情况、解决新问题。
一外的老师至今还记得，建校之初的2013年8月26日，在市外国语教育集团理事长潘晓芙、校长王伟的带领下，一外全体教师前往华东师范大学“教育部校长培训中心”，在美丽的丽娃河畔，全员接受了来自北京、上海、郑州的名校长、特级教师，以及华师大知名教授的最新办学理念的熏陶，感受了慕课、翻转课堂、可汗学院掀起的教育变革新浪潮；体会到了艺术、体育教育的大美之美；领略了爱心教育、快乐课堂的魅力。一外团队围绕“‘独特的’学校的困惑与行动”展开激烈的思想碰撞，结合最新所学，认为一外应有独特的思想和理念、执着的细节精神、富有思想的课堂、丰富的课程、独特的服务和令人期待的科技校园。为期近一周的全员培训结束，一外人教学理念、创新意识、服务意识得到全面的提升。
类似这样的洗礼和头脑风暴，在一外后来的日子里，已经成为一种常态。从“爱就开心”理念的提出，到“E+课堂”的推进，再到“极课”大数据技术的使用，一外，始终坚定走在教育教学改革和探索的前列。
该校“极课”大数据精准教学研究中心，不时有教师捧着一大摞习题或试卷进进出出，将答题卡放进扫描仪自动扫描、识别。很快，作业或答卷的对错等信息，被收入大数据库保存并分析，教师据此对课堂教学效果进行评估，信息也被同步发送到学生的PAD以及家长手机上。教学利器“极课”大数据的使用，使教师无纸化阅卷、学生错题集自动生成以及根据学生学情实行“因材施教”成为现实。
一外按照“一校一品一特色”的要求，围绕课堂改革的核心内容，充分利用现代科技手段，着重进行了智慧校园的建设，通过数字化教学资源全面共享，极课数据即时反馈，交互式的“E+课堂”，实现师生跨时空的移动学习。“E”——是指网络背景下集“平板”“千兆网”“一体机”三位一体的硬件设施和“云学100”软件平台。“+”——是指小组合作学习、学习优势教育、翻转课堂、对话教学、微观评价等。学校《“e+”环境下融合学习的构建和实施》《基于Pad的初中E课堂建设的创新研究》，先后获批江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目、省“十三五”规划课题。学校在2020年获评“江苏省智慧校园示范校”。
在校行政楼十楼，学校专门开设了“党群生活馆”，一面墙上，“加强党对教育工作的全面领导”一行字庄重醒目，校长王伟颇为自豪地告诉我们：“我们还是五星党支部呢!”今年3月，经过上级党组织批准，一外已经“升格”为党总支，下辖中学部党支部和附小党支部，60多名党员在学校各个岗位上，持续开展“一线工作法”，争做“红烛先锋”，发挥着模范带头作用，鲜红的党旗下，“党员之星”在熠熠闪光。
恒心所铸 奠基人生
一外之所以在建校仅数年之后便成为镇江初中的佼佼者，首先是因为教育者的理念。什么样的老师带出什么样的学生，一外的学生身上有一种特殊的活力……
单就我们“黄埔一期”来说，有被车撞了休学半年回来照样考全班第一的“大佬”，也有能破解“平板密码”的天才;“平板”给我们提供了创作的平台，日常生活则提供了无穷的素材；在内置水箱高级马桶的厕所里读过书，在宿舍里也开过电影展；夏天四个人躺在空调通风口前的地铺上，做着未来合伙的美梦……
——一外毕业生的回忆
一外的独特，还体现在个性鲜明、各有所长的学生，而每个学生的个性，都会得到平等对待和尊重。
一外把七、八、九三个年级，分别命名为启梦、筑梦、圆梦三个阶段，鼓励孩子们拥有梦想，不断为梦想打拼，孜孜以求梦想成真。
一外每班不超过36人，课堂上一般4名学生组成1个合作学习小组，4名组员的构成并不是随意分派，而是经过精心安排，基本上做到各组平衡，课桌呈岛屿式分组，让学生有最亲密的接触，小组互动、互助、自主学习。一位八年级学生家长发现孩子身上有一种喜人的变化：“感觉孩子现在回家，与大人交流变得更有思想了，遇到问题，总会说，‘我觉得、我想……’”
不久前，一位名叫赵苏瑜的学生被媒体关注、报道，刚刚踏上高三年级的他已经取得了不俗的“战绩”——被清华大学丘成桐数学领军计划提前录取，将接受8年本硕博贯通培养，这也是镇江入选这一计划的第一人。赵苏瑜的数学梦，就是在一外启航。当年他入学后不久，班主任惊讶地发现，这孩子日常捧着津津有味读得入迷的，竟然是一本《数论》！从小参加奥数的经历，让他对数学产生了浓厚兴趣——如今的发展，预示着将来他在数学道路上会走得更远。
在一外，像赵苏瑜这样有个性有特点的学生很多，一外的毕业生中每一年都有被清北录取的高材生，其中2021年学校有4名学生参加西安交大少年班的考试，录取了3名同学。今年，周峻帆同学在高中阶段被中国科学技术大学少年班录取。历年985、211学生数有几百人。这里有省中学羽毛球女子双打冠军，有达到国家二级运动员标准的学生，有省运会金、银、铜牌获得者，还有少年书画、演奏、主持人等小小“文艺家”……
2021年10月，东南大学吴健雄学院录取了三位来自镇江的同学，初中都是从一外毕业，其中一位，历经数学物理笔试、英语笔试、面试、综合面试，击败将近千名各省高考成绩名列前茅的候选人，成为首届100位进入未来技术学院的学生之一。这位曾经的一外学子深有感触：“3人一组的英语面试，8人一组的综合群面，在一外受培养的表达能力是我脱颖而出的关键。小组讨论，英语演讲，主持活动，课堂展示……当年一外这些看似普通的活动，为我将来的发展铺设了一条康庄大道。可以说，一外三年确实是值得的。”
一外把“通才、高尚、独立、质疑、公正、博学”作为培养目标，从办学的第一天起，一外就以“六个百分百”为办学特色，致力于“小班化教学、精品化课程、国际化视野、现代化手段、生态化环境、智能化校园”。
这“六个百分百”是，100%学生掌握羽毛球运动技能；100%学生选修一门第二外语；100%学生自主选择不少于4门校本课程的学习；100%学生主动参与不少于4个学生社团活动；100%学生参与至少4个“微课题”研究，并完成不少于10个科学类拓展实验；100%学生完成不少于100个课时的公益活动。
学校不断优化特色课程，狠抓学生素质培养，缤纷课程已经形成完整体系。周一的“一站到底”趣味十足，在挑战中挖掘个性，让学生成为博学之才；周二的“校本课程”，由老师们根据自己的特长自主开发，目前已有30多门成熟课程；周三的“慕课影院”通过电子媒介让学生了解时事、增长见闻；周四的“学生社团”，全部由学生独立自主开发，由学生自由选报，增强了学生的领导力；周五的“班会超市”让学生成为学校生活的主人；每天早晨、下午的跑操，“阳光体育”增强了学生的体质，强健了学生的体魄。
一外的校内活动，每月有主题：一月，“创意引领未来”科技节，培养学生的科学素养；二月、三月，“公益进行时”，让学生的爱撒向社会的每一个角落；四月，“春野撒欢”让学生领略大自然的美景，陶冶他们的情操；五月，“青春仪式”，已成为一外的品牌活动，在省内外产生了重要影响；六月，“体味粽香·旨味人生”端午活动，让学生厚植中华传统文化；九月，“秋山花月”中华传统文化节中秋活动，让学生能够将中国梦想植根内心修养；十月，体艺文化节，学生们的拼搏精神感动着自己，感染着同伴；十一月，各年级秋季社会实践活动，增强学生的社会责任感；十二月，“新年音乐会”展现学生高雅的艺术修养；“爱心嘉年华”活动让学生在“缤纷大舞台”“美食一条街”和“爱心超市”三个环节中大显身手并奉献浓浓爱心，同样让人期待。
一外有40多个学生社团，几个志同道合的同学根据自己的学有所长或兴趣特长就可以组织社团，每到新学期开学，学生或张贴海报，或举着标牌“招兵买马”，学生社团也成为学校文化建设的重要组成部分。
一外积极组织学生参加各级各类竞赛，全国金钥匙邀请赛、全国青少年戏剧节、DI全球邀请赛、FRC全球机器人大赛、七年级英语配音竞赛、八年级英语剧本竞赛、九年级英语辩论才艺竞赛、各类数学竞赛等等。
2014年8月，一外青奥小记者一行五人，随着全国百佳小记者“欢聚南京，直击青奥”深度报道营一同抵达六朝古都南京，采访了国际奥委会主席巴赫、国际田联主席拉米·迪亚克、我国著名田径运动员刘翔等国内外名人；
2015年3月，在团中央“未来网”的组织下，一外两位学生记者赶赴北京，采访参加两会的全国人大代表和全国政协委员，与中国工程院院士、大学教授、一级演员、元帅后人、镇江市市长等对话交流；
2016年，一外成立交响乐团，邀请俄罗斯小提琴家、演奏家，江苏省交响乐团特聘首席指挥、南京艺术学院客座教授亚历山大·皮扬科夫斯基担任首席指挥，音乐家刘大进担任艺术顾问。乐团多次参加各级演出，屡获奖项和好评，足迹遍布国内外，如今已经发展壮大为镇江青少年爱乐乐团，60余名团员来自全市20余所中小学校，成为镇江青少年音乐爱好者共同的摇篮；
为提升学生的责任意识、自主意识，一外招募培训了一批学生督查员，参与学校“一日常规管理”，每学期评选优秀督查员。
在一外，真正实现了“学习是一种生活”。学生认真而快乐地学习，积极参与学校组织的各种活动，快乐地生活，给一生都留下美好的回忆。一位毕业已经两年的学生在留言中写道：“说不清为什么离开那里不过短短两年，我却要一辈子只能在记忆中思念了，想到这里，现在已是泪流满面……”
爱心铭记 梦想永恒
在这里，无论是教师还是学生，都有着人生的梦想，他们把梦想从这里放飞，被阳光、空气、土壤和水分包围，与这里一起成长，他们每天都能嗅到花开的芬芳，听到落叶的声音，还有一天天触手可及的梦想。
—一位学生家长眼中的学校
在一外，有一个坚持了10年的传统，就是发挥年级和班级家委会作用，让家长真正参与到学校的管理中来。每到新学年，学校都要组织年级和班级的家委会竞选，家长要发表竞岗演说，表达自己的理念和设想，接受众人的选择，参与学校活动。在3年时间里，家委会的成员，包括很多热心家长，几乎参加了学校的每一次重要活动……
让一外的师生员工和家长刻骨铭心的，是学校发展的几个关键节点——
2020年一外首次通过摇号招生。一些人不免心生疑虑，这样随机而来的生源条件下，一外还能否延续以往的辉煌？此时的一外面临着一场无声的“考试”。
3年过去，一外老师用自己的智慧和敬业精神，一外的学生用自己的勤奋和上进心，赓续了属于一外人的辉煌，这一届的中考，一外用优异的成绩，再次证明了办学理念和教学方式的优越性，向社会交了一份满意的答卷。
在2023届学生毕业典礼上，王校长感慨万千：“一外的老师们用行动证明了这样一句话：一所好学校，不完全取决于好生源！同学们则用行动证明了这样一句话：一个好学生，不完全取决于好起点！他们共同用行动证明了这样的道理：素质教育下的学生更会考试，因为会考试也是高素质的表现！”
2016年，一外高中部开始招生。
借力于镇江市外国语学校（镇江市国际学校）高中部，一外高中部引入特色化的国际课程，打造精品化小班教学、个性化导师育人和创意型学生活动，成为镇江首屈一指的国际化高中，为镇江学子提供了优质的本科出国留学方案。
一外高中部致力于培养具有全球视野、人文情怀、创新精神、实践能力、外语特长的卓越人才。学校拥有一支高品质的双语教师团队，学科教师80%拥有硕士或同等学历，部分具有海外工作或留学经历；配有学术导师、生涯规划师、心理咨询师等师资。学校为每个学生配备了导师，导师们每周都与每个学生深入交流，帮助他们发现兴趣，规划学业，学生个性化发展得到充分体现，获得最大成长；先后开设了三个留学项目，英语项目、德语项目和日语项目，最近正在积极筹备开设有“世界名校通行证”之誉的 A-level 课程，无论擅长文科、理科还是艺术，无论目标是欧美等英语国家还是亚洲日本、香港等地区，灵活的课程体系都可以满足学生个性化的需求。
高中部办学七年来，两百余名学生从这里走向世界。美国卡耐基梅隆大学、美国加州大学伯克利分校、加拿大多伦多大学、美国纽约大学、香港大学、香港中文大学……在一外高中部的一处大厅里，展陈着那些已经远赴世界各地名校的优秀毕业生的毕业照，飒爽英姿的青年才俊们，笑意盈盈，似乎诉说着在一外留下的难忘而美好的时光……
在学校图书馆二楼，有一面梦想墙，梦想盒里存放着孩子们在毕业时亲手写下的梦想，不让别人随便看，因此颇显神秘。这里承载着孩子们内心最深处对青春岁月的记忆和对美好未来的憧憬。若干年后，当他们回到母校，打开这梦想盒，重温自己年少时的梦想，该是怎样的一种体验？而精心保存这些梦想的人，又有着怎样的一种情怀？
图书馆里，还有一件“宝贝”——一本精美的硬壳封皮册子，拉开差不多有三米长，上面有一排排工整隽永的小楷，是校长王伟亲手用毛笔一笔一笔书写的2023届毕业生的名字，接下来他还要把一外10届3000多名学生，360多位教师的名字全部写上。它将由校图书馆永久珍藏……
正如一外家长所说，一外的教育者是真正懂孩子的，他们从教育的本质出发，成为孩子们的启梦人、筑梦者、圆梦师，他们为孩子们保管梦想的种子，成为孩子梦想的守护人。他们教会孩子们“不妨碍他人，做最好的自己”，努力培养他们“植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”。
孩子们在一外的经历将是独特而是幸福的，因为这里不仅仅培养孩子们学习文化课，更重要的是让孩子们有了自主的感受，有了成才的自觉，心情舒畅，精神饱满，对生活充满了热爱，永远保持自信。
这样的教育，正是多少人孜孜以求的梦想！
来源：镇江日报
